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Tra carta e schermo : riflessioni e strategie didattiche per educare alla lettura
Abstract
La lettura digitale sta affiancando, e in alcuni casi sostituendo, quella su carta. Di fronte a questa metamorfosi, il dibattito scientifico ed educativo fatica a superare una logica dicotomica – carta contro schermo – in favore di una comprensione più articolata delle nuove pratiche di lettura.
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Questo libro nasce dall’esigenza di colmare tale distanza: offre un’analisi critica e aggiornata delle trasformazioni in atto nell’ecosistema digitale e propone strumenti teorici e operativi per formare lettori consapevoli e riflessivi, capaci di orientarsi con autonomia e competenza in un ambiente informativo sempre più sfidante. Le diverse modalità del leggere non si escludono: convivono e si contaminano nella scuola e nella vita quotidiana, sostengono l’apprendimento, alimentano il piacere di immergersi nei testi e contribuiscono a ridurre divari di conoscenza, culturali ed educativi. In un tempo che premia velocità, performatività e gratificazione immediata, educare alla lettura significa restituire profondità all’esperienza, allenare lo sguardo critico, coltivare l’attesa, rendere attraente la complessità. L’invito a chi legge è di riconoscere la lettura, in ogni sua forma, come un possibile antidoto al ritmo accelerato del presente, un atto di resistenza intellettuale, e di sfruttare tutte le risorse a nostra disposizione per riaffermarne il valore. Il volume è integrato con My Social Reading, l'app pensata per il mondo della scuola che permette di interagire e confrontarsi su un brano attraverso brevi messaggi di testo. Inquadrando i QrCode presenti nel testo si potranno leggere e commentare alcuni estratti del volume, entrando così a far parte del Social Reading Club.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Lingua | Italiano | |
| testo non letterario | ||
| Description | *Tra carta e schermo : riflessioni e strategie didattiche per educare alla lettura / Andrea Nardi Milano ; Torino : Sanoma, 2026 191 p. ; 24 cm |
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| BID | MOD1811194 | |
| ISBN | 9791256031160 | |
| Publication year | 2026 | |
| Series | Learning Academy : insegnare nel 21. secolo | |
| Author |
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Note e bibliografia |
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| Dewey | 372.4 EDUCAZIONE ELEMENTARE. LETTURA. | |
| Subjects | Lettura - Apprendimento - Impiego [dei] Nuovi media | |
| Titolo dell'opera | Tra carta e schermo |